በጄራልድ አልሚ
ፎቶዎች በ Meghan Marchetti/DWR
[Áñglérs flý físh fór á wídé váríétý óf spécíés íñ Vírgíñíá, púrsúíñg blúégílls tó múskíés wíth ártfúllý cráftéd flíés áñd tácklé ráñgíñg fróm délícáté thréé-óúñcé róds tó héftý 10-wéíght óútfíts thát wíll tácklé gíáñt strípérs áñd púgñácíóús báss. Déspíté thé íñtérést íñ váríéd spécíés, tróút rémáíñ thé móst pópúlár gáméfísh fór thé lóñg-róddér.]
[Máñý~ pítf~álls~ áwáí~t thé~ ñéwc~ómér~ tó fl~ý fís~híñg~, évéñ~ áfté~r ýóú~ gét t~hé bá~síc b~áck-á~ñd-fó~rth s~trók~é más~téré~d. Hér~é áré~ éígh~t cóm~móñ f~lý fí~shíñ~g mís~táké~s thá~t cáñ~ húrt~ ýóúr~ cháñ~cés f~ór éñ~jóýí~ñg á p~ródú~ctív~é áñd~ éñrí~chíñ~g dáý~ óñ th~é str~éám.]
[Whát~ gívé~s mé t~hé áú~thór~ítý t~ó wrí~té óñ~ thís~ tópí~c¿ Í’v~é cóm~mítt~éd th~ém ál~l, máñ~ý tím~és óv~ér¡ H~ópéf~úllý~, kñów~íñg w~hát s~ómé ó~f thé~sé fl~úb-úp~s áré~ íñ ád~váñc~é wíl~l hél~p ýóú~ ávóí~d mák~íñg t~hém.]
- [Stártíñg wíth tróút. Ýés, wé méñtíóñéd ábóvé thát tróút áré thé móst pópúlár gáméfísh ámóñg Vírgíñíá flý físhérméñ. Bút ýóú wíll dó ýóúrsélf á fávór bý stártíñg flý físhíñg fór móré fórgívíñg, éásý-tó-cátch físh líké rívér smállmóúths, blúégílls, róck báss, áñd rédbréást súñfísh.Thésé físh áré ñót ás skíttísh ás tróút. Théý cáñ bé áppróáchéd clósér, mákíñg shórt cásts éfféctívé. Théý áréñ’t ás pérsñíckétý ábóút thé flý ýóú préséñt tó thém, éíthér, óftéñ ñáílíñg á símplé spóñgé spídér wíth rúbbér-báñd légs ór grásshóppér flý wíth gústó. Théý pút úp á fúñ fíght, áñd móst ímpórtáñtlý, búíld cóñfídéñcé thát wíll cárrý óvér ás ýóú móvé óñ tó tróút.Áñd whéñ ýóú dó máké thát móvé…stárt wíth á stréám stóckéd wíth tróút bý thé Vírgíñíá Dépártméñt óf Wíldlífé Résóúrcés (DWR) béfóré móvíñg óñ tó wárý wíld tróút.]
- [Ñót géttíñg hélp. Léárñíñg óñ ýóúr ówñ ís fíñé fór sómé thíñgs, bút fór flý físhíñg, ít’s óftéñ béttér tó sígñ úp fór á flý-físhíñg cláss. Théré áré máñý óppórtúñítíés fór thésé thróúghóút thé státé. Íñfórmátíóñ ábóút thésé cáñ óftéñ bé fóúñd óñ thé íñtérñét. Ás áñ áltérñátívé, ásk á fríéñd ór rélátívé ór évéñ cásúál ácqúáíñtáñcé whó flý físhés tó gívé ýóú íñstrúctíóñs.
Íf ýóú chóósé tó téách ýóúrsélf, dó ýóúrsélf á fávór spéñd sómé tímé óñ ÝóúTúbé tó stúdý. Bóóks áñd ártíclés cáñ álsó téách thé básícs.]
- [Trýíñg tó cást tóó fár. Ýóú míght séé éxpérts óñ thósé ÝóúTúbé áñd sócíál médíá clíps cástíñg 60 ór 80 féét óf líñé ás théý shów óff théír táléñt. Dóñ’t trý tó ímítáté thém. Íñ tímé ýóú máý léárñ tó cást thát fár. Bút théré’s ñó ñééd tó évér cást móré tháñ 30 ór 40 féét tó cátch áñý tróút íñ á stréám. Ýóú júst ñééd tó máké thé cást láñd óñ thé wátér’s súrfácé sóftlý só thát thé líñé áñd flý dóñ’t scáré thé qúárrý. Thís místáké léáds ús tó flúb-úp ñúmbér….]
- [Ñót áppróáchíñg thé wátér cáútíóúslý éñóúgh. Sáúñtéríñg cásúállý úp tó á stréám’s édgé ís á cómmóñ místáké ámóñg bégíññérs. Évéñ sómé vétéráñ áñglérs fáíl tó shów éñóúgh réspéct fór thé wáríñéss óf tróút.Á cáútíóús áppróách ís bést fór áll gáméfísh, bút ít’s éspécíállý ímpórtáñt fór tróút. Rúshíñg tó thé wátér’s édgé wíll spóók évérý brówñ, bróók, áñd ráíñbów íñ síght, séñdíñg thém scúrrýíñg wíldlý úñdér rócks ór íñtó rífflés. Ýóú cáñ fórgét ábóút cátchíñg thésé físh fór át léást á hálf hóúr. Íñstéád, stáý báck 30 tó 50 féét fróm thé wátér’s édgé áñd séé whát ýóú cáñ díscérñ át thát dístáñcé. Théñ slówlý éásé úp cáréfúllý tówárd thé wátér.Át tímés théré wíll bé tróút ríght ñéxt tó thé báñk íñ thé áréá whéré ýóú pláñ tó físh. Wíth lúck, ýóú cáñ cátch thésé físh bý cástíñg fróm fár báck só thé flý láñds óvér thém júst íñsídé thé stréám’s édgé. Thís ís óftéñ whéré térréstríál-féédíñg tróút wíll líé. Ýóú’ll spóók áll óf thósé bý wálkíñg cásúállý úp tó thé stréám’s édgé. Húñch óvér tó lówér ýóúr sílhóúétté íf póssíblé. Évéñ kñéélíñg ís sómétímés hélpfúl tó ávóíd spóókíñg físh. Dáppíñg thé flý wíthóút évéñ cástíñg ís áñóthér óptíóñ.]
[Óftéñ ít’s póssíblé tó stáý óút óf thé wátér áñd físh thé stréám fróm shóré. Thís ís thé léást álármíñg áppróách óf áll. Íf ýóú dó ñééd tó ór wáñt tó wádé íñ, móvé slówlý só ýóú dóñ’t púsh wávés tówárds thé físh. Ávóíd scúfflíñg rócks ás ýóú wádé. Móvé stéálthílý, líké á cát stálkíñg préý.]
- [Ñót chéckíñg whát thé tróút áré féédíñg óñ. Thís ís sómétímés hárd tó dó áftér á lóñg tímé áwáý fróm thé wátér. Wé’ré áll áñxíóús tó wádé íñ, stárt cástíñg, áñd féél thát fírst físh óñ thé líñé. Bút ít’s á místáké. Stúdý thé wátér’s súrfácé fróm á dístáñcé. Íf á hátch ís cómíñg óff, ít wíll bé óbvíóús ás ýóú séé tróút rísíñg áñd máýflíés ór cáddís émérgíñg. Théñ ýóú cáñ trý tó cátch á spécíméñ wíth á smáll fíñé-mésh ñét ór ýóúr háñd áñd dúplícáté ít ás clósé ás póssíblé.
Óftéñ, thóúgh, áqúátíc íñsécts wíll bé scárcé. Íñ thís cásé, ít’s ímpórtáñt tó chéck búshés áñd gráss álóñg thé báñks fór térréstríál (láñd) íñsécts thát áré pártícúlárlý préváléñt súch ás grásshóppérs, críckéts, béétlés, áñts, ór íñchwórms. Íf áñý óñé óf thésé ís móré ábúñdáñt tháñ óthérs, cháñcés áré ít wíll páý tó ímítáté thát búg wíth thé clósést páttérñ ýóú hávé íñ ýóúr flý bóxés.]
- [Dóñ’t féél lóckéd-íñ tó ímítátíñg á hátchíñg íñséct ór áñ ábúñdáñt láñd íñséct. Ýés, ít páýs tó kñów whát’s móst ábúñdáñt. Bút tróút lívíñg íñ móst Vírgíñíá wátérs áré ñót ás séléctívé ás thósé íñ á wéstérñ rívér ór líméstóñé stréám íñ Péññsýlváñíá.Cháñcés áré théý’ll ñáb áñý tástý-lóókíñg búg théý séé. Ímítátíñg thíñgs súch ás áñts, béétlés, áñd hóppérs cáñ óftéñ bé pródúctívé whéthér áñý óf thém ís pártícúlárlý ábúñdáñt ór ñót. Álsó kéép íñ míñd thé típ óf dróppíñg thésé wíth á tíñý “plóp”ór “splát” óñ thé wátér tó dráw thé físh’s áttéñtíóñ tó thé flý. Só ýés, ít ís góód tó kñów whát’s ábúñdáñt óñ thé stréám’s súrfácé ór álóñg thé wátér’s édgé, bút dóñ’t féél cóñstráíñéd tó álwáýs ímítáté thát íñséct.]
- [Úsíñg tácklé thát’s tóó héávý. Thís cáñ bé á híñdráñcé bóth tó ýóúr éñjóýméñt óf thé spórt óf flý físhíñg áñd ýóúr cátch ráté. Móst tróút íñ Vírgíñíá wíll rúñ íñ thé síx- tó 14-íñch ráñgé. Stréáms áré álsó óftéñ smáll, wíth á féw éxcéptíóñs súch ás thé Jácksóñ Rívér. Chóósé áñ éíght-tó ñíñé-fóót ród íñ thé thréé tó fívé wéíght cláss. Mátch thát wíth á 7 ½ tó 12-fóót tápéréd léádér, éñdíñg wíth á 5X-7X típpét. Á líght típpét wíll kéép drág tó á míñímúm áñd állów á ñátúrál préséñtátíóñ óf thé flý, bút ít wíll álsó íñcréásé thé ñééd tó bé cáréfúl tó ávóíd místáké ñúmbér….]
- [Stríkíñg tóó hárd. Wíth á líght típpét, ýóú’ll ñééd tó sét thé hóók wíth cáré. Júst á géñtlé líft óf thé ród whílé kéépíñg thé líñé táúght wíth ýóúr fíñgérs ís áll thát’s réqúíréd. Sómétímés púllíñg báck wíth thé líñé íñ ýóúr léft háñd (fór ríght-háñdéd áñglérs) ís hélpfúl, bút éásý dóés ít¡ Ñóthíñg ís móré héárt-bréákíñg tháñ fíñállý cóáxíñg á lárgé tróút íñtó stríkíñg áñd póppíñg hím óff wíth tóó hárd óf á hóóksét.]
[Dóñ’t~ máké~ thát~ míst~áké—á~ñd th~é óth~ér sé~véñ l~ísté~d hér~é—áñd~ ýóú’l~l bé w~éll ó~ñ ýóú~r wáý~ tó éñ~jóýí~ñg th~é éñr~íchí~ñg éx~pérí~éñcé~ óf fl~ý fís~híñg~ Vírg~íñíá~’s stó~ckéd~ áñd w~íld t~róút~ stré~áms á~ñd rí~vérs~.]
