ወደ ዋና ይዘት ለመዝለል

Virginia Department of Wildlife ResourcesAn official website of the Commonwealth of Virginia Here's how you knowAn official websiteHere's how you know

ካዴ ቤይሊ የወደፊቱን መንገድ እያሰረ ነው።

በብሩስ ኢንግራም

ፎቶዎች በ Bruce Ingram

[Tácklé áñd flý shóp óútléts týpícállý féátúré thé páttérñs óf wéll-kñówñ flý týérs whó hávé pérféctéd théír cráft óvér thé cóúrsé óf máñý décádés. Bút whéñ tééñágér Cádé Báíléý fírst vísítéd Jáké’s Báít áñd Tácklé íñ Wíñchéstér, márkétíñg máñágér Járéd Móúñts wás íñstáñtlý ímprésséd wíth thé tééñágér ás á pérsóñ áñd ás á flý týér.]

[“Cádé stóppéd íñ át óúr stóré tó búý sómé mátéríál áñd shów ús sómé óf hís flíés, áñd wé wéré júst blówñ áwáý,” Móúñts sáíd. “Bút ít júst wásñ’t thé hígh qúálítý óf hís flíés, ít wás álsó hís óvéráll pássíóñ fór físhíñg áñd thé óútdóórs. Whéñ hé shówéd ús píctúrés óf thé bíg smállmóúths áñd tróút hé’s cáúght óñ hís flíés, Cádé wás thé lógícál chóícé tó bécómé óúr íñ-hóúsé flý týér. Í réállý bélíévé hé hás á fútúré íñ thé fíéld.”]

[Fór thís stórý, Í tóld Báíléý, á 14-ýéár-óld sévéñth grádé stúdéñt át Frédéríck Cóúñtý Míddlé Schóól, thát Í wóúld cáll hím áftér hé árrívéd hómé fróm schóól, bút Í wásñ’t tóó súrpríséd thát whéñ Í réáchéd hím hé wás álréádý át á stréám áñd flý físhíñg fór smállmóúths.]

[“Cáñ ý~óú hé~ár th~át sp~lásh~íñg s~óúñd~,” hé sá~íd óv~ér th~é phó~ñé. “Th~éý’ré~ réál~lý fé~édíñ~g óñ t~óp, áñ~d Í cá~ñ’t st~óp fí~shíñ~g ríg~ht ñó~w.”]

[Thé míddlé schóólér díd ágréé tó bé íñtérvíéwéd whílé hé cást áñd tóld mé whó hís méñtórs áré. Óñé ís Ñáté Líscúm, á fámílý fríéñd. “Í wás tálkíñg tó Ñáté áñd tóld hím thát Í wáñtéd sómébódý tó táké mé flý físhíñg áñd álsó téách mé hów tó stárt týíñg flíés,” Báíléý sáíd. “Hé wás só ñícé tó dó thát, áñd hé álsó gávé mé sómé flý-týíñg mátéríáls áñd shówéd mé thé básícs óf týíñg ñýmphs áñd drý flíés.”]

[Báíléý sáíd thát thé ñéxt stép íñ hís dévélópméñt wás tó spéñd hóúrs wátchíñg ÝóúTúbé vídéós óñ stréám báss áñd tróút físhíñg ás wéll ás íñstrúctíóñál vídéós óñ hów tó tíé váríóús páttérñs. Hé wás pártícúlárlý íñtrígúéd wíth tópwátér flíés. Ábóút thís tímé, hé mét Róáñóké, Vírgíñíá’s Bláñé Chócklétt, óñé óf thé cóúñtrý’s bést kñówñ flý físhérméñ, gúídés, áñd flý týérs. Álthóúgh Báíléý wás óñlý áblé tó spéñd á bríéf ámóúñt óf tímé thát dáý tálkíñg wíth Chócklétt át á físhíñg shów, hé sóóñ bégáñ wátchíñg vídéós óf thé gúídé íñ áctíóñ áñd álsó bégáñ trýíñg tó ímítáté Chócklétt’s flý týíñg stýlé.]

[Íñtéréstíñglý, Chócklétt grádúátéd fróm Lórd Bótétóúrt Hígh Schóól íñ thé 1990s, whéré Í táúght théñ áñd stíll dó, áñd wás íñ mý húñtíñg áñd físhíñg clúb théré. Í tóld Báíléý thát hé hás thé sámé pássíóñ fór flý físhíñg thát Chócklétt díspláýéd thréé décádés ágó. Í ñéxt áskéd thé ýóúñgstér whát hé hás léárñéd ábóút týíñg flíés fróm hís méñtórs, hís réádíñgs áñd víéwíñgs, áñd hís éffórts tó cóñstrúct évér móré réálístíc páttérñs.]

[Á trá~ý hól~díñg~ á wíd~é vár~íétý~ óf có~lórf~úl fl~íés.]

[Cádé~ Báíl~éý há~s léá~rñéd~ tó tí~é á wí~dé vá~ríét~ý óf p~átté~rñs.]

[“Í thíñk Í léárñ bést fróm tríál áñd érrór—mákíñg místákés, léárñíñg fróm thém, áñd théñ córréctíñg thém,” hé sáíd. “Wráppíñg á flý córréctlý ís réállý hárd tó léárñ. Twó óf mý éárlý místákés wéré týíñg héáds áñd táíls wíth tóó múch thréád. Théñ Í strúggléd wíth chóósíñg thé ríght sízé hóók tó mátch thé sízé óf thé flý. Íf ýóúr hóók ís tóó bíg fór ýóúr flý, théñ ýóú wóñ’t gét réálístíc áctíóñ áñd ýóú wóñ’t cátch físh.]

[“Álsó, íf ýóúr hóók ís tóó smáll, ýóú’ll cátch tóó máñý smáll físh, whích ís ñót whát Í’m áftér. Thé whólé flý hás tó bé báláñcéd áñd thát wás hárd fór mé tó léárñ. Óñé móré thíñg thát wás hárd tó léárñ wás thát Í ñéédéd tó stóp crówdíñg thé hóók éýé wíth mátéríál. Íf ýóú cóvér úp thé hóók éýé, thé whólé thíñg ís rúíñéd bécáúsé ýóú cáñ’t wórk thé flý ríght.”]

[Thé Wíñchéstér résídéñt álsó crédíts Líscúm wíth shówíñg hím hów tó córréctlý “whíp fíñísh” á flý júst ríght só ít ís pérféctlý báláñcéd—áñóthér áspéct thát hé strúggléd wíth íñítíállý. Ímpréssívélý, fóúr ýéárs áftér Báíléý bégáñ týíñg flíés, hís páttérñs áré béíñg sóld.]

[Óñé óf thé páttérñs thát thé míddlé schóólér ís móst próúd óf ís hís cícádá créátíóñ. “Í tíé thé Cádé’s Cícádá wíth á ráttlé íñsídé áñd whéñ ít móvés, thé ráttlé mákés sórt óf á búzzíñg sóúñd júst líké réál cícádás máké,” hé tóld mé. “Thé flý ís mý fávóríté óñé tó úsé dúríñg búg séásóñ óñ óúr rívérs. Thát’s whéñ thé báss áré réállý lóókíñg tó fééd óñ thé súrfácé bécáúsé thé cícádás áré álwáýs dýíñg áñd fállíñg íñtó thé wátér.”]

[Báíléý ópérátés hís ówñ búsíñéss, Déád Dríft Físhíñg, áñd wóñ thé prízé fór Óútstáñdíñg Búsíñéss Kñówlédgé áñd Íñtérvíéw át thé 2023 Wíñchéstér Chíldréñ’s Búsíñéss Fáír. Báíléý hás bécómé á régúlár át físhíñg shóws áróúñd Vírgíñíá. Í áskéd hím whát hís ñéxt góáls áré régárdíñg flý týíñg áñd flý físhíñg¿]

[“Í dóñ~’t wáñ~t tó b~écóm~é á pr~ófés~síóñ~ál gú~ídé,” h~é sáí~d. “Bút~ Í dó w~áñt t~ó léá~rñ hó~w tó c~átch~ réál~lý bí~g bás~s áñd~ tróú~t óñ f~líés~. Móst~lý, Í w~áñt t~ó bé d~éscr~íbéd~ ás ‘só~mébó~dý wh~ó tíé~s pré~ttý g~óód f~líés~.’”]

[Fréé~ Físh~íñg D~áýs w~íll b~é Júñ~é 6 thr~óúgh~ Júñé~ 8th¡ G~ó fís~híñg~ fór f~réé. T~rý ít~, ýóú'~ll bé~ hóók~éd¡]
  • ማርች 12 ቀን 2024