[Cáll~íñg Á~ll Bú~cks: R~áttl~é Thé~m Íñ]

በጄራልድ አልሚ

ፎቶዎች በጄራልድ አልሚ

[Bóñé~-hárd~ áñtl~érs c~rásh~, clát~tér á~ñd gr~íñd t~ógét~hér. H~óóvé~s póú~ñd th~é dír~t, kíc~kíñg~ úp á s~práý~ óf br~ówñ s~óíl. B~láck~bérr~ý áñd~ hóñé~ýsúc~klé b~úshé~s thr~ásh í~ñ á fr~éñzý~. Ít’s á~ñ áll~-óút b~úck f~íght~.]

[Óñlý~ íñ th~ís cá~sé, ýó~ú cré~átéd~ thé b~áttl~é sóú~ñds b~ý clá~shíñ~g áñt~lérs~ tógé~thér~, póúñ~díñg~ thé g~róúñ~d, áñd~ rákí~ñg br~úsh.]

[Gét ý~óúr b~ów ór~ gúñ r~éádý~. Wíth~íñ mí~ñúté~s, á bú~ck má~ý cóm~é sñé~ákíñ~g íñ ó~r rác~íñg á~t áñ á~ll-óú~t gál~lóp t~ó ché~ck óú~t thé~ cómm~ótíó~ñ.]

[Óf áll thé máñý wáýs tó húñt whítétáíl déér, ñóñé géts thé ádréñálíñé púmpíñg líké ráttlíñg. Áñd féw táctícs áré móré éfféctívé íñ thé ríght sítúátíóñ—méáñíñg whéñ á téstóstéróñé-chárgéd búck át léást 2 ýéárs ór óldér ís ñéárbý áñd ítchíñg fór á fíght.]

[Júst~ ásk J~ámés~ McMú~rráý~, óf Ló~úísí~áñá. T~hé fí~rst t~ímé h~é rát~tléd~ hé sh~ót á 281 6/8 ñ~ét ñó~ñ-týp~ícál~ Bóóñ~é & Cró~ckét~t búc~k—óñ p~úblí~c láñ~d.]

[Ñátívé Ámérícáñs úséd ráttlíñg tó cáll íñ déér, bút thé téchñíqúé fírst cáúght óñ ámóñg módérñ húñtérs íñ sóúth Téxás. Ít ís éxtrémélý pópúlár théré, bút húñtérs hávé léárñéd thát thís téchñíqúé wíll álsó dráw íñ déér íñ áll régíóñs whéré whítétáíls áré fóúñd—íñclúdíñg Vírgíñíá¡]

[Rátt~líñg~ dráw~s íñ s~ómé b~úcks~ brís~tlíñ~g fór~ á fíg~ht. Ót~hérs~ séém~ móré~ íñté~rést~éd íñ~ sñéá~kíñg~ óff w~íth t~hé és~tróú~s dóé~ thát~ théý~ bélí~évé c~áúsé~d thé~ bátt~lé. Á f~éw áp~péár~ tó có~mé íñ~ símp~lý fr~óm cú~ríós~ítý, p~ártí~cúlá~rlý ý~óúñg~ búck~s.]

[Sómé~ slíp~ íñ wá~rílý~. Óthé~rs rú~sh íñ~ át á f~úll g~álló~p. Bé p~répá~réd f~ór bó~th óú~tcóm~és.]

[Whér~é & Whé~ñ tó R~áttl~é]

[Béfó~ré dé~lvíñ~g íñt~ó rát~tlíñ~g str~átég~ý áñd~ téch~ñíqú~é, ít’s~ ímpó~rtáñ~t tó c~óñsí~dér w~héré~ áñd w~héñ t~hé tá~ctíc~ ís mó~st lí~kélý~ tó wó~rk bé~st íñ~ Vírg~íñíá~.]

[Ás á r~úlé, á~réás~ wíth~ lígh~t húñ~tíñg~ prés~súré~ áré b~ést. D~éér í~ñ héá~vílý~ húñt~éd ár~éás á~ré óf~téñ t~óó sk~íttí~sh áñ~d édg~ý tó c~ómé t~ó hór~ñs. Fí~ñdíñ~g ésc~ápé c~óvér~ ís wh~át’s ó~ñ thé~ír mí~ñds.]

[Thát méáñs twó týpés óf áréás cáñ pródúcé—rémóté públíc láñds ór líght- tó módérátélý húñtéd príváté própértý. Públíc láñds cáñ óffér góód ráttlíñg íf ýóú áré wíllíñg tó híké íñ á mílé ór twó fróm róáds whéré thé déér áré líghtlý préssúréd. Príváté láñds wíth límítéd húñtíñg áré álsó ídéál.]

[Áréá~s wít~h á ré~ásóñ~áblé~ búck~-tó-dó~é rát~íó—ñó~t héá~vílý~ tílt~éd tó~wárd~s dóé~s—áré~ álsó~ móst~ líké~lý tó~ pród~úcé p~ósít~ívé r~áttl~íñg r~ésúl~ts. (Th~át’s á~ñóth~ér ré~ásóñ~ tó ké~ép fé~málé~ déér~ pópú~látí~óñs í~ñ ché~ck.)]

[Fíñá~llý, l~ócát~íóñs~ wíth~ á góó~d ñúm~bér ó~f mát~úré b~úcks~ áré p~réfé~rréd~. Déér~ 3 ýéár~s óld~ áñd ú~p áré~ móst~ líké~lý tó~ résp~óñd t~ó cál~líñg~.]

[Táct~ícs]

[Búck~s ápp~róác~h thé~ sóúñ~d óf r~áttl~íñg m~óst ó~ftéñ~ fróm~ dówñ~wíñd~. Sét ú~p whé~ré ýó~ú háv~é á gó~ód ví~éwíñ~g áré~á fór~ 50 tó 100 ýá~rds í~ñ thá~t dír~éctí~óñ, bú~t áls~ó sóm~é cóv~ér sú~ch ás~ brús~h ór c~édár~s só t~hé dé~ér dó~ñ’t sé~é ýóú~.]

[Prímé áréás tó ráttlé íñclúdé óák fláts ór brókéñ fíélds wíth scrúb píñés, cédár, bláckbérrý, hóñéýsúcklé, ór óthér lów brúsh scáttéréd ábóút. Fíñd thésé ñéár sémí-ópéñ dóé fámílý béddíñg áñd féédíñg áréás, whéré búcks wíll bé cóñcéñtrátéd ás thé rút áppróáchés.]

[Chóósé áréás wíth ábúñdáñt frésh sígñ súch ás scrápés, líckíñg bráñchés, rúbs, áñd lárgé trácks. Ávóíd áréás tóó ópéñ, síñcé búcks míght féél vúlñéráblé áñd bé wárý óf cómíñg íñ. Óñ thé óthér háñd, dóñ’t séléct lócátíóñs wíth súch thíck cóvér thát ýóú cáñ’t séé móré tháñ 20 ýárds, éíthér.]

[Sétt~íñg ú~p wít~h á pá~rtñé~r ís ó~ftéñ~ bést~. Pósí~tíóñ~ thé s~hóót~ér 5 tó~ 25 ýárd~s dów~ñwíñ~d óf t~hé rá~ttlé~r, dép~éñdí~ñg óñ~ thíc~kñés~s óf t~hé có~vér.]

[Thís sólvés óñé óf thé máíñ próbléms fóúñd wíth thé táctíc. Íñ á stúdý cóñdúctéd bý bíólógíst Míckéý Héllícksóñ, húñtérs cóúldñ’t séé 57 pércéñt óf thé búcks thát cámé tó thé sóúñd óf thé ráttlíñg hórñs. Thé búcks áppróáchéd thé sóúñd, bút rémáíñéd híddéñ báck íñ cóvér.]

[Úsé r~éál á~ñtlé~rs íf~ ýóú h~ávé t~hém, b~út sý~ñthé~tíc v~érsí~óñs á~lsó w~órk. Ý~óú cá~ñ mák~é á pá~ír óf~ rátt~líñg~ áñtl~érs é~ásíl~ý fró~m thé~ héád~géár~ óf á b~úck ý~óú pr~évíó~úslý~ hárv~ésté~d ór s~héds~ ýóú f~óúñd~. Théý~ dóñ’t~ hávé~ tó bé~ á mát~chíñ~g páí~r, jús~t sím~ílár~ sízé~s.]

[Whéñ úsíñg á hárvéstéd búck, sáw óff bóth sídés óf thé áñtlér át thé básé óf thé skúll, théñ cút óff ór smóóth dówñ thé brów tíñés. Áttách á láñýárd áróúñd thé básés áñd ýóú hávé á wórkáblé sét óf ráttlíñg áñtlérs. Fór éxtrá sáfétý, sómé húñtérs páíñt théír áñtlérs blázé óráñgé.]

[Ráttlíñg bágs, bóxés, áñd shákérs áré álsó áváíláblé íñ á váríétý óf fórmáts. Áll wíll pródúcé á crédíblé búck fíght sóúñd. Théír máíñ ádváñtágé ís thát ýóú cáñ úsé thém wíth óñé háñd áñd míñímál móvéméñt, théñ súrréptítíóúslý dróp thém át ýóúr sídé íf á búck sñéáks íñ óñ ýóú. Thát’s ñót só éásý wíth á fúll-sízéd páír óf áñtlérs.]

[Íf ýóú súspéct á búck míght bé vérý clósé, trý á líght, lów-kéý séqúéñcé íñítíállý. Óftéñ éárlý íñ thé séásóñ búcks wíll líghtlý spár áñd wóñ’t máké á ráckét. Óñcé ýóú’vé gívéñ ñéárbý déér á cháñcé tó áppéár, swítch tó lóúdér sóúñds tó áttráct búcks fróm lóñgér dístáñcés. Fíéld stúdíés hávé shówñ thát lóúd ráttlíñg éñtícés búcks bést óf áll.]

[Mákí~ñg Ñó~ísé]

[Cláck thé twó hálvés óf thé ráck tógéthér hárd óñcé tó bégíñ thé séqúéñcé, líké twó búcks íñítíállý mákíñg cóñtáct. Áftér thát, twíst thém tó créáté á réálístíc gríñdíñg sóúñd. Búcks áctúállý dó móré óf thís dúríñg á fíght tháñ báñgíñg théír áñtlérs tógéthér.]

[Fóll~ów th~át wí~th ló~ts óf~ shór~t wrí~st-tú~rñíñ~g áñd~ lígh~t clá~ttér~íñg t~ó mák~é thá~t dís~tíñc~tívé~ “rátt~líñg~” sóúñ~d.]

[Páúsé áftér 30-60 sécóñds ór só tó póúñd thé gróúñd wíth thé áñtlérs. Álsó thrásh áñd ráké thé búshés áróúñd ýóú fór áddéd réálísm, líké búcks áttáckíñg tréés tó íñtímídáté théír óppóñéñt ór béíñg shóvéd íñtó thé brúsh. Íñ máñý cásés thrówíñg íñ á féw búck grúñts ór bléáts cáñ hélp éñtícé thé qúárrý íñtó ráñgé.]

[Rátt~lé fó~r óñé~ tó th~réé m~íñút~és áñ~d thé~ñ páú~sé fó~r 10-15 míñ~útés~. Rátt~lé ág~áíñ. Í~f ñót~híñg~ cómé~s áft~ér th~é séc~óñd s~éqúé~ñcé, ý~óú cá~ñ trý~ á thí~rd tí~mé. Bú~t ít’s~ géñé~ráll~ý bét~tér t~ó móv~é tó á~ frés~h áré~á.]

[Rátt~líñg~ (áñd g~rúñt~íñg) c~áñ ál~só bé~ dóñé~ fróm~ á tré~é stá~ñd. Íf~ ýóú’r~é úsí~ñg th~át áp~próá~ch, wá~ít á h~álf h~óúr í~f ýóú~’ré óñ~ stáñ~d, thé~ñ trý~ á rát~tlíñ~g séq~úéñc~é ágá~íñ.]

[Whéñ~ tó ús~é: Mór~ñíñg~s áré~ bést~ fór r~áttl~íñg, é~véñí~ñgs s~écóñ~d bés~t. Ýóú~ cáñ r~áttl~é á bú~ck íñ~ át áñ~ý tím~é óf d~áý, th~óúgh~, íf ýó~ú áré~ ñéár~ áñ áñ~ímál~ thát~’s íñ t~hé rí~ght f~rámé~ óf mí~ñd.]

[Cóld~, clóú~dý wé~áthé~r áls~ó hél~ps. Íf~ póss~íblé~, chóó~sé dá~ýs wí~th ló~w wíñ~d só t~hé só~úñd t~rávé~ls wé~ll.]

[Tímí~ñg   cá~ñ íñf~lúéñ~cé th~é súc~céss~ óf ýó~úr éf~fórt~s. Rát~tlíñ~g ís h~ót dú~ríñg~ thé s~éék-á~ñd-ch~ásé p~hásé~ óf th~é rút~, slíg~htlý~ léss~ éffé~ctív~é dúr~íñg p~éák b~rééd~íñg w~héñ b~úcks~ áré á~ctúá~llý t~éñdí~ñg dó~és.]

[Dóñ’t~ fórg~ét th~é lát~é séá~sóñ é~íthé~r. Ít ó~ftéñ~ dráw~s íñ t~hé bí~ggés~t búc~ks óf~ áll d~úríñ~g thé~ póst~-rút, w~héñ m~átúr~é búc~ks ár~é výí~ñg fó~r thé~ rígh~t tó b~rééd~ thé f~éw dó~és th~át wé~ré ñó~t bré~d dúr~íñg t~hé má~íñ rú~t íñ m~íd-Ñó~vémb~ér.]

[Bé ré~ádý w~héñ á~ búck~ cómé~s íñ. S~ómé m~áý ch~árgé~ íñ fú~ll bó~ré át~ á gál~lóp, ó~thér~s sñé~ák íñ~ cáút~íóús~lý. Bé~ prép~áréd~ fór á~ qúíc~k ópp~órtú~ñítý~ whét~hér ú~síñg~ gúñ ó~r bów~.]

[Álwáýs úsé cáútíóñ whéñ ráttlíñg íf óthér húñtérs míght bé óñ thé própértý, áñd wéár pléñtý óf blázé óráñgé. (Íf óthér húñtérs míght bé íñ thé ímmédíáté áréá, ít máý bé prúdéñt tó húñt fróm áñ élévátéd stáñd ór fíñd á dífféréñt, móré ísólátéd áréá tó trý cállíñg déér.)]

[Rátt~líñg~ ís ñó~t á tá~ctíc~ tó tú~rñ tó~ évér~ý dáý~ ýóú h~úñt, b~út wh~éñ có~ñdít~íóñs~ áré r~íght~, ít’s d~éfíñ~ítél~ý wór~th há~víñg~ íñ ýó~úr bá~g ór t~ríck~s fór~ fóól~íñg á~ mátú~ré Ví~rgíñ~íá bú~ck.]

• ኦክቶበር 6 ፣ 2022