[Álwá~ýs wé~ár á l~ífé j~ácké~t whé~ñ áfl~óát.]
በብሩስ ኢንግራም
ፎቶዎች በ Bruce Ingram
[Thé móst dáñgéróús íñcídéñt óf mý páddlíñg cáréér óccúrréd óñ thé Jámés Rívér whéñ á fríéñd áñd Í óvértúrñéd íñ hís cáñóé. Éárlíér, mý wátér témpérátúré gáúgé hád régístéréd 54 dégréés áñd thé áír témpérátúré 65 dégréés. Whéñ Í féll íñ, Í félt ás íf á slédgé hámmér hád strúck mý chést, áñd mý búddý áñd Í strúggléd tó swím tó shóré – lósíñg móst óf óúr géár.]
[Thát dáý, thé áír áñd wátér témpérátúré cómbíñéd méásúréd 119 dégréés – wíthíñ thé dáñgér zóñé sáýs Stácéý Brówñ, bóátíñg dívísíóñ díréctór fór thé Vírgíñíá Dépártméñt óf Wíldlífé Résóúrcés (DWR). Shé ádds thát álthóúgh máñý váríáblés éxíst cóñcérñíñg whéñ thé rísk óf hýpóthérmíá bécómés móré ácúté, géñérállý íf thé áír áñd wátér témpérátúrés tógéthér áré 120 dégréés ór bélów, wét súíts áré récómméñdéd fór páddlérs. Áñóthér májór fáctór, cóñtíñúés Brówñ, hás tó dó wíth thé ámóúñt óf tímé sóméóñé ís súbjéct tó thé cóld wátér áñd áír témpérátúrés.]
![[Áñ ím~ágé ó~f twó~ péóp~lé fí~shíñ~g íñ r~éd lí~féjá~ckét~s úpó~ñ á bl~úé rá~ft íñ~ Ñéw R~ívér~; ít's~ ímpó~rtáñ~t tó t~rávé~l wít~h á bú~ddý í~ñ thé~ óútd~óórs~ éspé~cíál~lý íñ~ házá~rdóú~s wéá~thér~ ór té~mpér~átúr~és.]](https://dwr.am.virginia.gov/wp-content/uploads/go-with-a-buddy-ingram-685x1024.jpg)
[Éspé~cíál~lý íñ~ cóld~ wáté~r cóñ~dítí~óñs, l~íké t~hésé~ twó á~ñglé~rs óñ~ thé Ñ~éw Rí~vér, p~léás~é cóñ~sídé~r góí~ñg fl~óátí~ñg áñ~d/ór f~íshí~ñg wí~th á b~úddý~.]
[Óbvíóúslý, óñé óf thé móst básíc ácts áñý páddlér cáñ áccómplísh ís tó álwáýs wéár á lífé jáckét. Bút íñ mý máñý décádés óf flóátíñg áñd wádé físhíñg Vírgíñíá’s rívérs áñd stréáms, Í wóúld wágér thát móst páddlérs Í hávé óbsérvéd – whátévér thé séásóñ fróm thé dóg dáýs óf súmmér tó thé frígíd wátérs óf wíñtér – wéré ñót wéáríñg lífé jáckéts. Máñý, íñ fáct, díd ñót évéñ hávé thém íñ théír cráft ór wéré júst úsíñg thém ás séát cúshíóñs.]
[“Wéár~íñg á~ lífé~ jáck~ét ís~ thé b~ést w~áý tó~ éñsú~ré ýó~úr tr~íp dó~ésñ’t~ éñd í~ñ trá~gédý~,” émph~ásíz~és Br~ówñ. “Í~t wóú~ld bé~ ñícé~ thát~ péóp~lé th~íñk ó~f thé~ír lí~fé já~ckét~s ás g~éár, j~úst l~íké w~íth ó~thér~ spór~ts, rá~thér~ tháñ~ réqú~íréd~ éqúí~pméñ~t.”]
[Brów~ñ óff~érs t~hé fó~llów~íñg á~ddít~íóñá~l réc~ómmé~ñdát~íóñs~.]
- [Cárr~ý ýóú~r whí~stlé~ ór ót~hér s~óúñd~ pród~úcíñ~g dév~ícé í~ñ cás~é ýóú~ dó ñé~éd tó~ súmm~óñ hé~lp.]
- [Bé prófícíéñt íñ ré-bóárdíñg ýóúr cáñóé, káýák, ráft ór óthér cráft – éspécíállý íf ýóú áré íñ á láké ór lárgér rívér whéré géttíñg tó thé shóré tó ré-bóárd wóúld bé díffícúlt. Íf ýóú éñd úp íñ thé cóld wátér – ýóú stárt tó lóss déxtérítý óf móvéméñt fáírlý qúícklý.]
- [Pádd~lé wí~th á b~úddý~ – ñót ó~ñlý f~ór mó~ré fú~ñ – bút~ júst~ íñ cá~sé óf~ émér~géñc~ý.]
- [Évéñ~lý pá~ck ýó~úr bó~át tó~ hávé~ áñ év~éñ ké~él (só~ tó sp~éák) – á~ñd hé~lp mí~tígá~té th~é chá~ñcés~ óf óv~értú~rñíñ~g.]
- [Lét s~óméó~ñé óñ~ drý l~áñd k~ñów w~héré~ ýóú á~ré gó~íñg á~ñd wh~éñ ýó~ú plá~ñ tó r~étúr~ñ – íñ ó~thér~ wórd~s, shá~ré ýó~úr fl~óát p~láñ.]
- [Chéc~k thé~ wéát~hér b~éfór~é áñd~ dúrí~ñg th~é trí~p. Dúr~íñg t~hé éx~cúrs~íóñ, b~é áwá~ré óf~ cháñ~gíñg~ ór íñ~créá~síñg~ wíñd~s áñd~/ór cl~óúd b~úíld~ úp.]
- [Bé hó~ñést~ ábóú~t ýóú~r skí~lls – k~ñów ý~óúr l~ímít~átíó~ñs. Fó~r éxá~mplé~, pláñ~ñíñg~ á lóñ~g trí~p óf m~áñý m~ílés~ ór hó~úrs d~úríñ~g úñf~ávór~áblé~ wáté~r tém~pérá~túré~s ór f~óréc~ásts~ cóúl~d bé r~íský~ fór m~áñý f~lóát~érs.]
[Íñ thé áñglíñg réálm, théré’s ñóthíñg Í wóúld ráthér dó tháñ flóát áñd físh thé Óld Dómíñíóñ’s máñý óútstáñdíñg rívérs, bút Í kñów thát mý cóñtíñúíñg tó éñjóý thís pástímé íñvólvés mákíñg wísé décísíóñs. Pléásé cóñsídér mákíñg thésé sáfétý típs párt óf ýóúr gámé pláñ.]
