በጄራልድ አልሚ
ፎቶዎች በጄራልድ አልሚ
[Ýés, t~héír~ pópú~lárí~tý há~s slí~ppéd~ á bít~ íñ ré~céñt~ ýéár~s wít~h thé~ rísé~ íñ dé~ér áñ~d túr~kéý ñ~úmbé~rs, bú~t máñ~ý Vír~gíñí~á spó~rtsm~éñ st~íll p~úrsú~é grá~ý áñd~ fóx s~qúír~réls~ éñth~úsíá~stíc~állý~ íñ lá~té fá~ll áñ~d wíñ~tér. Í~t’s éá~sý tó~ séé w~hý.]
[Fór s~tárt~érs, b~úshý~táíl~s óff~ér éx~céll~éñt c~háñc~és fó~r súc~céss~. Ít’s ñ~ót úñ~cómm~óñ tó~ wálk~ óút ó~f thé~ wóód~s wít~h á hé~ftý b~úlgé~ íñ th~é gám~é póú~ch, óf~téñ á~ fúll~ límí~t óf s~íx sq~úírr~éls—g~ráý á~ñd fó~x cóm~bíñé~d.]
[Thé fúrrý qúárrý cáñ álsó bé púrsúéd wíth á váríétý óf táctícs tó súít ýóúr húñtíñg préféréñcé. Trý stáñd-húñtíñg íñ áñ óák flát líttéréd wíth ácórñ shélls, stíll-húñtíñg álóñg thé édgé óf á créék, flóátíñg séréñélý dówñ rívérs (wíth ýóúr lífé jáckét óñ¡), ór húñtíñg wíth rámbúñctíóús dógs.]
[Sqúí~rrél~s áré~ ábúñ~dáñt~ thró~úghó~út Ví~rgíñ~íá wh~érév~ér th~éré í~s fór~ésté~d háb~ítát~. Sómé~ óf th~é bés~t húñ~tíñg~ óccú~rs wh~éré s~máll~ blóc~ks óf~ wóód~s áré~ íñté~rmíx~éd wí~th mé~ádów~s, cró~ps, áñ~d brú~shý f~íéld~ córñ~érs.]
[Thé fíñál áttráctíóñ óf sqúírrél húñtíñg ís thé délícíóús méáls théý próvídé whéñ bárbéqúéd, páñ-fríéd, ór mádé íñtó á trádítíóñál Brúñswíck Stéw. Máñý éárlý séttlérs íñ óúr cóúñtrý rélíéd álmóst tótállý óñ sqúírréls áñd óthér gámé tó kéép thé lárdér fúll.]
[Héré áré sómé óf thé móst ímpórtáñt típs Í’vé léárñéd fróm ýéárs óf húñtíñg thís íñtrígúíñg smáll gámé qúárrý—á spécíés thát stíll dráws dédícátéd Vírgíñíá spórtsméñ áñd wóméñ tódáý, céñtúríés áftér Dáñíél Bóóñé áñd óthér éárlý séttlérs fírst púrsúéd thém.]
- [Bé ál~ért. D~óñ’t é~xpéc~t tó ñ~écés~sárí~lý sé~é á wh~ólé s~qúír~rél á~s ýóú~ séár~ch fó~r gám~é. Lóó~k fór~ áñ ód~d húm~p íñ á~ bráñ~ch, á t~wítc~híñg~ táíl~ dáñg~líñg~ óff á~ límb~, léáv~és sh~ákíñ~g íñ á~ tréé~tóp, ó~r móv~éméñ~t óñ t~hé fó~rést~ flóó~r.]
- [Fíñd thé mást. Sqúírréls wíll bé móst ábúñdáñt whéré thé fóód ís pléñtífúl. Lóók fór mást súch ás ácórñs, híckóríés, áñd wálñúts. Théñ cóñcéñtráté óñ áréás thát hávé thé héávíést cóñcéñtrátíóñs óf thésé ñúts íñ ýóúr húñtíñg térrítórý. Wálñúts dráw sqúírréls éárlý. Híckóríés áñd ácórñs cáñ próvídé gréát míd áñd láté-séásóñ spórt.]
- [Dóñ’t ñégléct óthér fóóds. Sqúírréls álsó fééd óñ óthér fórágé líké frúíts áñd bérríés ás wéll ás cróps súch ás córñ. Séárch álóñg thé édgés óf córñfíélds whéré théý bórdér mátúré fórésts. Thósé áréás óffér thé dóúblé áttráctíóñ óf córñ áñd ácórñs—á sqúírrél búffét¡ Fóx sqúírréls áré pártícúlárlý fóñd óf córñ.]
- [Lístéñ fór sqúírrél tálk. Whílé ýóú’ll óftéñ détéct ýóúr qúárrý wíth ýóúr éýés, úsé ýóúr éárs ás wéll. Sqúírréls máké lóts óf télltálé cálls thát gívé áwáý théír lócátíóñ tó thé sávvý húñtér, júst líké á túrkéý góbblíñg ór áñ élk búglíñg. Lístéñ fór théír sóúñds súch ás cát-líké méówíñg, múffléd bárkíñg áñd thé móst éásílý détéctéd cáll—áñgrý scóldíñg whéñ théý séñsé dáñgér ór áñ íñtrúdér.]
- [Bé álért fór óthér gívéáwáý sóúñds. Bésídés théír vócálízátíóñs, sqúírréls máké lóts óf óthér ñóísés ás théý gó ábóút théír dáílý lívés thát cáñ álért ýóú tó théír lócátíóñ. Lístéñ fór thé sóúñd óf shákíñg léávés áñd ráttlíñg bráñchés íñ tréés ás théý júmp fróm óñé límb tó áñóthér ór thé rústlíñg óf léáf-líttér ás théý scámpér thróúgh thé wóóds séárchíñg fór ácórñs. Ýóú míght álsó héár thé sóúñd óf shárp tééth crúñchíñg óñ á ñút ór thé géñtlé píttér-páttér óf shéll frágméñts fállíñg tó thé fórést flóór.]
![[Áñ ím~ágé ó~f á gr~éý sq~úírr~él éá~tíñg~ á ácó~rñ óñ~ thé g~róúñ~d]](https://dwr.am.virginia.gov/wp-content/uploads/media/Notes010523SquirrelTips1.jpg)
[Kéép~ áñ éá~r óút~ fór s~qúír~réls~ rúst~líñg~ thró~úgh l~éávé~s ór g~ñáwí~ñg óñ~ ácór~ñs.]
- [Trý sqúírrél cálls. Húñtérs lóvé tó cáll gámé, fróm ráttlíñg íñ búcks tó lúríñg íñ spríñg túrkéýs wíth ýélps, clúcks, áñd púrrs. Trý sómé óf thé sqúírrél cálls óñ thé márkét áñd ýóú’ll fíñd théý hélp ýóú lócáté ýóúr qúárrý áñd álsó bríñg ít óút íñ thé ópéñ fór á shót. Táp, sháké, ór sqúéézé thém tó pródúcé álárm bárks ór mátíñg sqúéáls. Bóth sóúñds cáñ íñcíté vócál réspóñsés ór móvéméñt fróm sqúírréls, gívíñg ýóú thé óppórtúñítý fór á shót. Íf ýóú fórgét ýóúr cáll, trý thís tríck: táp twó híckórý ñúts tógéthér ór sháké á féw smáll rócks íñ ýóúr háñds.]
- [Fócús whéré ýóú lóók. Dúríñg thé fáll, éárlý íñ thé mórñíñg lóók fór sqúírréls íñ lów bráñchés óf tréés áñd álsó óñ thé gróúñd gáthéríñg ñúts áñd séárchíñg fór gráíñ, bérríés, áñd frúíts. Fróm míd-mórñíñg tó míd-áftérñóóñ, fócús óñ híghér bráñchés íñ tréés fór búshýtáíls gñáwíñg óñ ñúts ór héádíñg báck tó théír déñs fór á míddáý ñáp. Láté íñ thé áftérñóóñ, fócús óñ lówér límbs ágáíñ ás wéll ás óñ thé gróúñd. Sñów óñ thé gróúñd cáñ révéál sqúírrél trácks áñd hélp ýóú píñpóíñt whéré théý áré móst ábúñdáñt.]
- [Húñt~ whéñ~ thé q~úárr~ý ís m~óst á~ctív~é. Íñ é~árlý~ séás~óñ, mó~rñíñ~g áñd~ évéñ~íñg h~óúrs~ séé t~hé mó~st sq~úírr~él ác~tíví~tý. Íñ~ wíñt~ér, sq~úírr~éls w~áít f~ór th~íñgs~ tó wá~rm úp~ áñd t~hé mí~ddáý~ hóúr~s áré~ ófté~ñ bés~t.]
- [Bé pátíéñt. Íf ýóú áré stáñd-húñtíñg íñ á prímé áréá áñd hárvést á sqúírrél, ñóté thé lócátíóñ whéré ít féll, bút dóñ’t júmp úp tó rétríévé ít. Símplý márk ít cáréfúllý íñ ýóúr míñd wíth á tréé, stúmp, ór óthér láñdmárk áñd wáít. Íñ á féw míñútés, óthér sqúírréls íñ thé áréá wíll cálm dówñ áñd stárt móvíñg ágáíñ. Á féw bárks óñ á cáll wíll hélp lúré thém báck óút. Áftér ýóú’vé dówñéd twó ór thréé sqúírréls áñd áctívítý cóóls óff, gó cláím ýóúr prízés áñd móvé tó á dífféréñt áréá.]
- [Úsé thé ríght géár. Chóósé á 12-28 gáúgé shótgúñ wíth áñ ímpróvéd ór módífíéd chóké lóádéd wíth sízé 4-6 shót ór á rímfíré ríflé whéré légál. Cámóúflágé ór át léást dúll-cólóréd clóthíñg hélps ýóú ávóíd béíñg détéctéd. Álsó wéár á vést ór cóát wíth á gámé póúch tó hóld bóth sqúírréls áñd á héártý lúñch. Tó kéép ýóúr féét wárm, bé súré tó dóñ á stúrdý páír óf íñsúlátéd, wátérpróóf bóóts. Wéáríñg sómé blázé óráñgé fór thé híké íñtó ór óút óf ýóúr húñtíñg áréá ís á góód sáfétý stép.]
- [Pácé ýóúrsélf. Móvé slówlý whéñ stíll-húñtíñg sqúírréls. Wálk át á spééd ábóút líké ýóú wóúld úsé whéñ sñéákíñg álóñg trýíñg tó cátch á déér úñdétéctéd. Páúsé óftéñ áñd dó móst óf ýóúr scáññíñg fór gámé áñd lístéñíñg whílé ýóú’ré stáñdíñg stíll. Á líght páír óf bíñócúlárs cáñ hélp ýóú dífféréñtíáté á kñót óñ á tréé fróm á húñkéréd-dówñ búshýtáíl. Óñcé ýóú’vé séárchéd áñ áréá thóróúghlý wíth ýóúr éýés áñd lístéñéd íñtéñtlý, móvé fórwárd 50-100 ýárds, dépéñdíñg óñ hów ábúñdáñt sqúírréls áré. Théñ páúsé ágáíñ tó lístéñ áñd scóúr thé ñéw áréá wíth ýóúr éýés áñd óptícs.]
[Thér~é áré~ máñý~ óthé~r típ~s wé c~óúld~ cóvé~r, bút~ thés~é élé~véñ s~hóúl~d hél~p íñc~réás~é ýóú~r súc~céss~ ráté~ áñd é~ñjóý~méñt~ whéñ~ húñt~íñg V~írgí~ñíá’s~ óvér~lóók~éd gr~áý áñ~d fóx~ sqúí~rrél~ pópú~látí~óñs.]
