[Rúbs~ óñ tr~éé ár~é éás~íér t~ó séé~ whéñ~ íñ th~é wíñ~tér, á~ñd á g~óód p~áír ó~f bíñ~ócúl~árs h~élps~ spót~ thíñ~gs ýó~ú míg~ht ót~hérw~ísé m~íss.]
በማርክ ፍቄ
ፎቶዎች በማርክ Fike
[Ñów thát ñéárlý áll húñtíñg séásóñs áré óvér áñd thé déér hávé fálléñ báck íñtó théír róútíñés, ít ís tímé fór déér húñtérs tó gét théír bíbs áñd bóóts báck óñ áñd hít thé wóóds¡ Fébrúárý ís thé bést móñth tó dó ýóúr scóútíñg fór ñéxt séásóñ’s déér. Thé láck óf húñtérs íñ thé wóóds hás állówéd déér tó résúmé théír ñórmál áctívítíés. Bút whý wóúld Fébrúárý bé thé bést móñth tó héád tó thé wóóds¿]
[Thé láck óf fólíágé wóúld bé thé tóp réásóñ tó scóút ñów. Húñtérs áñd ñátúré lóvérs cáñ séé á lót fárthér íñ thé wóóds tháñ théý cóúld íñ thé fáll. Thát méáñs ñót óñlý wíll ýóú séé déér íñ thé dístáñcé, bút ýóú cáñ álsó séé rúbs óñ thé tréés thát áré léft óvér fróm thé fáll rút múch béttér. Thé lów áñglé óf thé wíñtér súñ cúttíñg thróúgh thé báré límbs réflécts óff rúbs qúíté wéll áñd théý stáñd óút. Wíth ñó léávés tó bréák úp ýóúr víéw, fíñdíñg á rúb ór rúb líñé ñów ís só múch éásíér. Kñówíñg whéré á búck léft hís cállíñg cárds gívés ñéxt fáll’s húñtérs á gréát plácé tó stárt pláññíñg á stáñd lócátíóñ.]
[Thís ís álsó á góód tímé tó rémóvé tréé límbs thát máý bé íñ thé wáý áñd créáté á shóótíñg láñé íf ýóú détérmíñé á góód stáñd lócátíóñ. Tréé límbs áré múch éásíér tó rémóvé whéñ théré áré ñót á lót óf léávés óñ thém. Áddítíóñállý, rémóvíñg límbs ñów ís béttér whéñ ýóú dó ñót hávé tó bé wórríéd ábóút spóókíñg thé déér ýóú íñtéñd tó húñt íñ thé fáll. Bé súré tó rémóvé móré límbs tháñ ýóú thíñk ýóú ñééd tó ás spríñg áñd súmmér grówth ís óftéñ móré ággréssívé tháñ wé áñtícípáté. Góíñg báck íñ thé láté súmmér tó chéck ýóúr trímmíñg ís á góód ídéá tóó, pártícúlárlý íf ýóú bów húñt.]
[Áñóthér mótívátór fór dóíñg sómé póst séásóñ scóútíñg thís móñth ís thát théré áré féw, íf áñý, íñsécts ór cóppérhéáds tó déál wíth áñd thé wóóds áré múch éásíér tó trávérsé whéñ ýóú cáñ séé évérýthíñg múch éásíér. Híkíñg áñd wálkíñg íñ Fébrúárý cáñ bé íñvígórátíñg, bút ñót ás tóúgh ás híkíñg íñ thé sáúñá líké húmídítý óf súmmér áñd éárlý fáll. Whéñ wálkíñg rídgétóps, óñé cáñ séé qúíté á dístáñcé, áñd évéñ fúrthér wíth bíñócúlárs. Thís cúts dówñ óñ úññécéssárý trávél tó áréás thát ýóú déém póór hábítát.]
[Óñ thé óthér háñd, béíñg áblé tó séé só fár áñd éásílý wálk própértý ýóú wísh tó húñt íñ thé fáll wíll állów ýóú tó éxplóré ñéw áréás áñd “pút thé píécés tógéthér” béttér. Fór íñstáñcé, óñé láté wíñtér dáý Í scóútéd á própértý thát Í hád húñtéd fór ýéárs. Í thóúght Í kñéw thé própértý vérý wéll, bút whéñ Í décídéd tó éxplóré á rídgé áñd gúllý thát Í hád álwáýs býpásséd, Í díscóvéréd thát ít wás á máíñ trávél córrídór thát léd tó áñ óák flát thát Í fréqúéñtlý sáw ñícé búcks féédíñg thróúgh. Í fóúñd ñúméróús dróppíñgs, pléñtý óf trácks, rúbs, óld scrápés, áñd á májór déér cróssíñg óvér á smáll créék.]
[Mý lí~ttlé~ détó~úr óf~ á féw~ húñd~réd ý~árds~ álló~wéd m~é tó s~ítúá~té á s~táñd~ áñd t~áké á~ ñúmb~ér óf~ déér~ fór ý~éárs~ íñ th~át bó~ttóm~ thát~ Í wóú~ld há~vé ñé~vér k~ñówñ~ ábóú~t hád~ Í ñót~ sééñ~ ít éá~sílý~ íñ th~é wíñ~tér m~óñth~s áñd~ décí~déd t~ó ták~é á st~róll~ tó éx~plór~é.]
[Bý Fébrúárý máñý búcks hávé dróppéd ór shéd théír áñtlérs dúé tó á décréásé íñ téstóstéróñé lévéls. Óñé óf thé bést áréás tó lóók fór shéd áñtlérs ís íñ thíckéts áñd béddíñg áréás. Déñsé cútóvérs áré álsó gréát plácés tó lóók fór shéds. Á thírd áréá tó lóók fór shéds ís whéré théré áré lóts óf óvérháñgíñg bráñchés. Ít dóés ñót táké múch tó kñóck áñ áñtlér óff whéñ thé tímé ís ríght.]
[Chéc~k óñ b~óth s~ídés~ óf fé~ñcés~ whér~é déé~r trá~íls á~ppéá~r tó í~ñtér~séct~. Whéñ~ déér~ dúck~ úñdé~r féñ~cés ó~r júm~p óvé~r thé~m, áñt~lérs~ cáñ j~ár ló~ósé á~ñd fá~ll óf~f. Cré~ék cr~óssí~ñgs ó~r lóg~s lýí~ñg ác~róss~ tráí~ls ár~é góó~d plá~cés t~ó lóó~k tóó~.]
[Fíñdíñg á frésh shéd thát hás ñót bééñ gñáwéd óñ bý mícé ór sqúírréls wíll téll ýóú thát á búck súrvívéd húñtíñg séásóñ áñd wíth sómé lúck, wíll bé áváíláblé fór thé úpcómíñg séásóñ. Íf ýóú fíñd á shéd, ýóú líkélý fóúñd thé plácé thát thé búck góés whéñ thé húñtíñg préssúré sqúéézés hím síñcé húñtíñg séásóñ júst éñdéd. Kéép thát íñ míñd, dróp á “píñ” óñ ýóúr phóñé, ór márk ít óñ máp fór ñéxt ýéár.]
[Fóúr~ Típs~ fór P~óst S~éásó~ñ Scó~útíñ~g]
[Dóñ’t~ óvér~lóók~ scóú~tíñg~ óñ rá~íñý d~áýs. D~ámp c~óñdí~tíóñ~s áñd~ cóñs~ísté~ñt lí~ght w~íll m~áké á~ñtlé~rs áñ~d whí~té wó~ód óñ~ rúbs~ stáñ~d óút~ ás lé~ávés~ áñd b~árk t~éñd t~ó bé d~árké~r whé~ñ wét~.]
[Úsé bíñócúlárs. Bíñócúlárs cáñ hélp ýóú chéck óút whíté ór líght-cólóréd óbjécts fróm á dístáñcé. Sómétímés thíñgs wé thíñk áré ñóthíñg éñd úp béíñg thé típ óf áñ áñtlér cóvéréd úp bý wíñtér’s wíñd-blówñ léávés¡ Íf íñ dóúbt, wálk óvér áñd lóók clósér.]
[Táké~ á frí~éñd, ý~óúr s~póús~é ór ý~óúr k~íds. T~ákíñ~g fám~ílý á~ñd fr~íéñd~s ís j~úst á~ñóth~ér gr~éát w~áý tó~ spéñ~d tím~é tóg~éthé~r áñd~ bóñd~ móré~. Twó s~éts ó~f éýé~s áré~ múch~ bétt~ér th~áñ óñ~é sét~ óf éý~és¡]
[Whéñ scóútíñg á própértý ýóú álréádý kñów, wálk thróúgh ít dífféréñtlý tháñ ýóú ñórmállý dó whéñ húñtíñg. Íñ óthér wórds, gó báckwárds ór ñót úsíñg thé tráíls ýóú ñórmállý úsé. Thís fórcés ýóú tó éxámíñé ñéw áréás, séé thíñgs fróm á dífféréñt pérspéctívé, áñd próbáblý léárñ á lót móré ábóút thé própértý áñd thé hábíts óf thé déér théré. Thé wálkíñg ís múch éásíér ñów, só dóñ’t bé lázý. Páý ýóúr dúés ñów áñd réáp thé réwárds ñéxt séásóñ¡]
