ወደ ዋና ይዘት ለመዝለል
[≡]
ፍቃዶችን ይግዙ

ወጣቶች እና ተለማማጅ አጋዘን አደን ቅዳሜና እሁድ ጥ እና መልስ

[Dóés~ thé ý~óúth~ áñd á~ppré~ñtíc~é déé~r húñ~tíñg~ wéék~éñd ó~ccúr~ át á s~ét tí~mé éá~ch ýé~ár¿]

[Ýés.  Thé ýóúth áñd áppréñtícé déér húñtíñg wéékéñd ís thé lást Sátúrdáý íñ Séptémbér áñd thé fóllówíñg cáléñdár dáý.  Ñóté thát íñ sómé ýéárs, thé lást Sátúrdáý íñ Séptémbér wíll bé thé 30th méáñíñg thé dátés fór thís wéékéñd cóúld bé Sátúrdáý Séptémbér 30th áñd Súñdáý Óctóbér 1st.]

[Whó d~óés t~hé ýó~úth á~ñd áp~préñ~tícé~ déér~ húñt~íñg w~ééké~ñd áp~plý t~ó¿]

  • [Ýóút~h déé~r húñ~térs~ 15 ýéár~s óf á~gé ór~ ýóúñ~gér (r~ésíd~éñts~ áñd ñ~óñré~sídé~ñts).]
  • [Áppr~éñtí~cé lí~céñs~é hól~dérs~ (résí~déñt~s áñd~ ñóñr~ésíd~éñts~).]

[Whát~ ís áñ~ áppr~éñtí~cé lí~céñs~é¿]

[Thé áppréñtícé húñtíñg lícéñsé (résídéñt ór ñóñrésídéñt) sérvés ás á fírst-tímé húñtíñg lícéñsé áñd ís góód fór 2 ýéárs.  Théré ís ñó ágé réstríctíóñ fór áñ áppréñtícé lícéñsé.  Thé lícéñsé éñtítlés thé hóldér tó á óñétímé déférrál óf thé húñtér édúcátíóñ réqúíréméñt.  Prévíóús résídéñt áñd ñóñrésídéñt húñtíñg lícéñsé hóldérs áré ñót élígíblé tó púrchásé áñ áppréñtícé lícéñsé.]

[Whát~ áré t~hé lí~céñs~é réq~úíré~méñt~s¿]

  • [Ýóúth déér húñtérs 12-15 ýéárs óf ágé máý púrchásé ýóúth lícéñsés whích áré válíd úñtíl thé lícéñsé éxpírátíóñ dáté; hówévér, ýóúñg húñtérs pósséssíñg á válíd ýóúth húñtíñg lícéñsé máý ñót pártícípáté íñ thé ýóúth déér húñtíñg wéékéñd óñcé théý réách théír 16th]

[Résí~déñt~ Ýóút~h úñd~ér 12]

  • [Résídéñt ýóúth déér húñtérs úñdér 12 íñ Vírgíñíá áré ñót réqúíréd tó púrchásé á lícéñsé ór tó hávé tákéñ á húñtér édúcátíóñ cóúrsé. Hówévér, théý múst bé áccómpáñíéd áñd díréctlý súpérvíséd bý áñ ádúlt át áll tímés whílé húñtíñg, ñót júst dúríñg thé ýóúth áñd áppréñtícé déér húñtíñg wéékéñd.]

[Résí~déñt~ Ýóút~h 12-15]

  • [Résídéñt ýóúth déér húñtérs 12-15 múst bé lícéñséd áñd hávé tákéñ á húñtér édúcátíóñ cóúrsé. Íf á ýóúñg húñtér ís óvér ágé 12 áñd hás hád á húñtér édúcátíóñ cóúrsé, thé Júñíór Cómbíñátíóñ Húñtíñg Lícéñsé (ágé 12 tó 15) ís thé bést déál. Ít íñclúdés státéwídé húñtíñg prívílégés, árchérý, múzzlélóádíñg, áñd béár, déér, áñd túrkéý tágs.]
  • [Áñót~hér p~óssí~blé l~ícéñ~sé có~mbíñ~átíó~ñ wóú~ld bé~ á Rés~ídéñ~t Júñ~íór H~úñtí~ñg Lí~céñs~é áñd~ á Rés~ídéñ~t Júñ~íór D~éér/T~úrké~ý Líc~éñsé~. Thís~ lícé~ñsé c~ómbí~ñátí~óñ dó~és ñó~t íñc~lúdé~ árch~érý ó~r múz~zlél~óádí~ñg pr~ívíl~égés~ ór á b~éár t~ág.]
  • [Íñ ád~dítí~óñ tó~ thé l~ícéñ~sés ñ~ótéd~ ábóv~é, óth~ér áp~plíc~áblé~ pérm~íts m~áý bé~ réqú~íréd~ (é.g., Ñá~tíóñ~ál Fó~rést~ Pérm~ít, Ví~rgíñ~íá St~áté F~órés~t Úsé~ Pérm~ít, Pú~blíc~ Áccé~ss Lá~ñds f~ór Sp~órts~méñ (P~ÁLS) p~érmí~t, étc~.).]

[Ñóñr~ésíd~éñt Ý~óúth~ úñdé~r 12]

  • [Ñóñr~ésíd~éñt ý~óúth~ déér~ húñt~érs ó~f áñý~ ágé ñ~ééd t~ó háv~é ápp~rópr~íáté~ lícé~ñsés~ (úñlé~ss th~éý qú~álíf~ý ás b~éíñg~ éxém~pt fr~óm pú~rchá~síñg~ á líc~éñsé~).]
  • [Ñóñrésídéñt ýóúth déér húñtérs úñdér 12 íñ Vírgíñíá áré ñót réqúíréd tó hávé tákéñ á húñtér édúcátíóñ cóúrsé. Hówévér, théý múst bé áccómpáñíéd áñd díréctlý súpérvíséd bý áñ ádúlt át áll tímés whílé húñtíñg, ñót júst dúríñg thé ýóúth áñd áppréñtícé déér húñtíñg wéékéñd.]
  • [Fór ñ~óñré~sídé~ñt ýó~úth h~úñté~rs th~é Ñóñ~résí~déñt~ Ýóút~h Cóm~bíñá~tíóñ~ Húñt~íñg L~ícéñ~sé (ág~é úp t~ó 15) ís t~hé bé~st dé~ál. Ít~ íñcl~údés~ stát~éwíd~é húñ~tíñg~ prív~ílég~és, ár~chér~ý, múz~zlél~óádí~ñg, áñ~d béá~r, déé~r, áñd~ túrk~éý tá~gs.]
  • [Áñót~hér p~óssí~blé c~ómbí~ñátí~óñ wó~úld b~é á Ñó~ñrés~ídéñ~t Júñ~íór H~úñtí~ñg Lí~céñs~é (úñd~ér ág~é 12) áñd~ á Ñóñ~résí~déñt~ Déér~/Túrk~éý Lí~céñs~é (úñd~ér ág~é 12). Thí~s líc~éñsé~ cómb~íñát~íóñ d~óés ñ~ót íñ~clúd~é árc~hérý~ ór mú~zzlé~lóád~íñg p~ríví~légé~s ór á~ béár~ tág.]
  • [Íñ ád~dítí~óñ tó~ thé l~ícéñ~sés ñ~ótéd~ ábóv~é, óth~ér áp~plíc~áblé~ pérm~íts m~áý bé~ réqú~íréd~ (é.g., Ñá~tíóñ~ál Fó~rést~ Pérm~ít, Ví~rgíñ~íá St~áté F~órés~t Úsé~ Pérm~ít, Pú~blíc~ Áccé~ss Lá~ñds f~ór Sp~órts~méñ (P~ÁLS) p~érmí~t, étc~.).]

[Ñóñr~ésíd~éñt Ý~óúth~ 12-15]

  • [Fór ñ~óñré~sídé~ñt ýó~úth h~úñté~rs th~é Ñóñ~résí~déñt~ Ýóút~h Cóm~bíñá~tíóñ~ Húñt~íñg L~ícéñ~sé (ág~é úp t~ó 15) ís t~hé bé~st dé~ál. Ít~ íñcl~údés~ stát~éwíd~é húñ~tíñg~ prív~ílég~és, ár~chér~ý, múz~zlél~óádí~ñg, áñ~d béá~r, déé~r, áñd~ túrk~éý tá~gs.]
  • [Áñót~hér p~óssí~blé c~ómbí~ñátí~óñ wó~úld b~é á Ñó~ñrés~ídéñ~t Júñ~íór H~úñtí~ñg Lí~céñs~é (ágé~ 12 tó 15) áñ~d á Ñó~ñrés~ídéñ~t Déé~r/Túr~kéý L~ícéñ~sé (ág~é 12 tó 15). T~hís l~ícéñ~sé có~mbíñ~átíó~ñ dóé~s ñót~ íñcl~údé á~rché~rý ór~ múzz~léló~ádíñ~g prí~vílé~gés ó~r á bé~ár tá~g.]
  • [Íñ ád~dítí~óñ tó~ thé l~ícéñ~sés ñ~ótéd~ ábóv~é, óth~ér áp~plíc~áblé~ pérm~íts m~áý bé~ réqú~íréd~ (é.g., Ñá~tíóñ~ál Fó~rést~ Pérm~ít, Ví~rgíñ~íá St~áté F~órés~t Úsé~ Pérm~ít, Pú~blíc~ Áccé~ss Lá~ñds f~ór Sp~órts~méñ (P~ÁLS) p~érmí~t, étc~.).]

[Áppr~éñtí~cé Hú~ñtér~s]           

  • [Á rés~ídéñ~t ór ñ~óñré~sídé~ñt dé~ér-tú~rkéý~ lícé~ñsé í~s réq~úíré~d íñ á~ddít~íóñ t~ó thé~ résí~déñt~ ór ñó~ñrés~ídéñ~t ápp~réñt~ícé l~ícéñ~sé.]
  • [Íñ ád~dítí~óñ tó~ thé l~ícéñ~sés ñ~ótéd~ ábóv~é, óth~ér áp~plíc~áblé~ pérm~íts m~áý bé~ réqú~íréd~ (é.g., Ñá~tíóñ~ál Fó~rést~ Pérm~ít, Ví~rgíñ~íá St~áté F~órés~t Úsé~ Pérm~ít, Pú~blíc~ Áccé~ss Lá~ñds f~ór Sp~órts~méñ (P~ÁLS) p~érmí~t, étc~.).]

[Whát~ dóés~ “áccó~mpáñ~íéd á~ñd dí~réct~lý sú~pérv~íséd~ bý áñ~ ádúl~t” méá~ñ¿]

[Ít mé~áñs t~hé ád~últ m~áíñt~áíñs~ clós~é vís~úál á~ñd vé~rbál~ cóñt~áct w~íth, p~róví~dés á~déqú~áté d~íréc~tíóñ~ tó, áñ~d cáñ~ ímmé~díát~élý á~ssúm~é cóñ~tról~ óf th~é fír~éárm~.]

[Dóés~ áñ áp~préñ~tícé~ déér~ húñt~ér th~át há~s ták~éñ th~éír h~úñté~r sáf~étý c~óúrs~é háv~é tó b~é “ácc~ómpá~ñíéd~ áñd d~íréc~tlý s~úpér~vísé~d bý á~ñ ádú~lt” dú~ríñg~ thé Ý~óúth~ áñd Á~ppré~ñtíc~é Déé~r Húñ~tíñg~ Wéék~éñd¿~]

[Ýés.  Líké ýóúth húñtérs, dúríñg thé ýóúth áñd áppréñtícé déér húñtíñg wéékéñd, áppréñtícé lícéñsé hóldérs múst bé áccómpáñíéd áñd díréctlý súpérvíséd át áll tímés bý á méñtór óvér 18 whó hás óñ hís ór hér pérsóñ á válíd Vírgíñíá húñtíñg lícéñsé ór ís éxémpt fróm púrchásíñg á lícéñsé.]

[Cáñ ñ~óñré~sídé~ñt ýó~úth á~ñd ñó~ñrés~ídéñ~t ápp~réñt~ícé d~éér h~úñté~rs hú~ñt th~ís wé~ékéñ~d¿]

[Ýés, t~hé ré~gúlá~tíóñ~ áppl~íés t~ó áll~ ýóút~h áñd~ áppr~éñtí~cé dé~ér hú~ñtér~s, rés~ídéñ~t ór ñ~óñ-ré~sídé~ñt.]

[Áré á~ñtlé~rlés~s déé~r lég~ál áñ~d whé~ré¿]

[Ýés, s~táté~wídé~ óñ pr~ívát~é áñd~ públ~íc lá~ñds w~héré~ déér~ húñt~íñg í~s áll~ówéd~.]

[Whát~ wéáp~óñs á~ré lé~gál¿~]

[Áll l~égál~ déér~ húñt~íñg w~éápó~ñs, bó~ws, cr~óssb~óws, m~úzzl~élóá~dérs~, píst~óls, s~hótg~úñs, á~ñd rí~flés~. Lócá~l fír~éárm~ órdí~ñáñc~és st~íll á~pplý~.]

[Íf á ý~óúth~ déér~ húñt~ér kí~lls á~ dóé ó~ñ thé~ ýóút~h áñd~ áppr~éñtí~cé dé~ér hú~ñtíñ~g wéé~kéñd~, dóés~ thé s~pécí~ál ýó~úth á~ñtlé~rlés~s déé~r rég~úlát~íóñ t~hát á~llów~s hím~ tó kí~ll áñ~ áñtl~érlé~ss dé~ér óñ~ á búc~k-óñl~ý dáý~ stíl~l ápp~lý¿]

አዎ።

[Shóú~ld th~é ádú~lt ác~cómp~áñýí~ñg áñ~d dír~éctl~ý súp~érví~síñg~ thé ý~óúth~ ór áp~préñ~tícé~ húñt~ér év~ér ús~é thé~ ádúl~t’s hú~ñtíñ~g líc~éñsé~ tó ch~éck í~ñ á dé~ér há~rvés~téd b~ý ýóú~th ór~ áppr~éñtí~cé hú~ñtér~¿]

[Ñó.  Pl~éásé~ réfé~r tó í~ñstr~úctí~óñs p~róví~déd í~ñ thé~ áñsw~ér tó~ thé ñ~éxt q~úést~íóñ.]

[Hów d~óés á~ ýóúñ~g húñ~tér w~íthó~út á l~ícéñ~sé ch~éck í~ñ á dé~ér¿]

[Déér húñtérs whó dó ñót hávé tó púrchásé á lícéñsé wíll ñót hávé déér tágs. Íf théý gó tó á chéck státíóñ, théý shóúld júst hávé thé chéck státíóñ ópérátór chéck “Ñóñé” fór týpé óf tág áñd wríté “léss tháñ 12” ór “ýóúth” íñ thé bláñk ñéxt tó “Ñóñé”. Íf théý cáll ít íñ ór chéck ít óvér thé íñtérñét, théý shóúld téll thé sýstém théý áré lícéñsé éxémpt áñd théñ úsé théír dáté óf bírth áñd thé lást fóúr dígíts óf théír SSÑ tó sígñ íñ. Whéñ thé chéckíñg sýstém ásks thém fór théír týpé óf tág, théý shóúld éñtér “Ñóñé.” Déér kílléd bý ýóúth ór áppréñtícé déér húñtérs óñ thís wéékéñd shóúld ñót bé chéckéd íñ óñ thé áccómpáñýíñg ádúlt’s tág ór lícéñsé.]